Conheça-nos Apresentação
Mensagem de Boas Vindas
Olá, aluna, aluno, professora, professor, pai, mãe, encarregada e encarregado de educação, bem assim, toda a comunidade educativa, em geral, afetos ao Agrupamento I, com sede na ESAD, Palmarejo!
É com imensa satisfação que vos anunciamos o nosso regresso às atividades letivas para o novo Ano Letivo 2020/2021, sob o lema “Novo contexto, novas oportunidades – Educação Digital para todas e todos”, o qual reflete a nossa inteligência de transformar dificuldades em oportunidades, diante duma pandemia que é ainda realidade no país e no mundo, colocando a Escola em alerta permanente, seguindo todas as diretrizes emanadas da OMS, da UNICEF e do Ministério da Saúde, no tocante às ações de prevenção e combate contra esse inimigo invisível.
Para esse mais um Ano Letivo atípico e híbrido, com aulas à distância e presencial, apela-se e conta-se com o mesmo procedimento por parte de todos os atores envolvidos nesse nobre processo de educar, prevenir e resgatar, quer internamente, quer fora do espaço físico.
Não se esqueça nunca que você faz parte de uma instituição educativa constantemente focada na sua importante missão de educar para o futuro e
para a cidadania, sob uma visão global de transformar a sociedade, o país e o mundo à nossa volta, ancorado firmemente nos princípios e valores do respeito, da moral e de uma sã conduta.
Estamos conscientes de que, para que todos sejamos bem sucedidos, é essencial aplicar a tríade “missão, visão e valores”, não só na esfera institucional, mas também no domínio pessoal.
À todos, auguramos votos de saúde, sucesso e de muita realização pessoal e familiar, no domínio socioacadémico e profissional.
Bem hajam!
A Diretora
Situada na zona de Palmarejo, redondezas da Capital do país, a Escola Secundária Abilio Duarte (ESAD), que ainda até 2008 era denominada de “Escola Secundária do Palmarejo”, abriu as suas portas ao serviço público e às demandas dos utentes, em geral, desde o ano 2002, com um quadro diretivo e profissional bastante coesos e dinámicos.
Em termos logísticos, dispõe de 31 salas de aula, com um total de 58 turmas, funcionando de manha e à tarde, duas salas de informatica, 3 laboratórios (sendo 1 de fisica, 1 de quimica e 1 de biologia), 1 sala de professores, 1 cantina escolar, 1 Salão Nobre com capacidade para 130 pessoas, equipado com meios audiovisuais, uma biblioteca informatizada com Internet, tanto para os alunos, como para os professores, espaços desportivos (pavilhão e placa ) e um bloco para as funções administrativas.
Albergando uma estimativa numérica de 2230 alunos, este estabelecimento de ensino conta com um universo de 96 professores, 9 encarregados de limpeza, 4 contínuos e 5 guardas, funcionando estes em regime diurno e noturno, para melhor garantir a segurança do edifício.
No setor de recursos humanos, a escola sempre contou com todos os orgãos constituintes do Corpo Diretivo, inclusivé os orgãos do Conselho Escolar e os do Conselho de Disciplina, os quais estão devidamente representados.
Considerada uma das melhores do país, a Escola Secundaria Abilio Duarte já vai no seu XVII aniversário, formando alunos das três áreas opcionais, nomeadamente, Ciências e Tecnologias, Economico e Social e Humanística. Nesta altura conta com um grupo significativo de alunos que já concluíram o 12° ano de escolaridade, formados e vinculados no mercado de trabalho, dentre os quais figuram inclusivamente alguns dos atuais docentes e contínuos. Há outros a frequentar o ensino superior no país, nomeadamente na Universidade de Cabo Verde, Jean Piaget, Instituto Superior de Ciências Económicas e Empresariais, Universidade Intercontinental, Instituto Superior de Ciências Jurídicas e Sociais, bem assim, noutros países do mundo como Marrocos, Portugal, Brasil, China, Estados Unidos de América, etc.
Para além dos importantes ganhos já adquiridos, como se verá mais adiante, a Escola pretende ainda reforçar a identidade cultural como suporte da consciência e dignidade nacional e fator estimulante do desenvolvimento educacional e harmonioso, integrar os alunos, professores e demais funcionários na coletividade do desenvolvimento, na vivência do quotidiano.
Assim, na sequência de um conjunto de inovações em áreas e setores distintos da escola, tais como a implementação e a instalação das soluções do SIGE (Sistema Integrado de Gestão Escolar), a ESAD foi, na altura, a primeira Escola Secundária do país a contar com um site e um novo modelo de sistema digital de avaliação que informatiza integralmente o processo de avaliação, facilitando igualmente todos os serviços internos, entre outros avanços afins.
O SIGE – Sistema Integrado de Gestão Escolar – é um sistema desenvolvido que proporciona às escolas do Ensino Secundário e do Ensino Básico Obrigatório, um modelo único para que possam estar interligadas em rede a um sistema comum, maximizando a comunicação, a gestão e minimizando os custos. Este sistema permite às escolas do ES e do EBI melhorar a sua gestão, permitindo uma integração rápida entre elas e os alunos, assim como também em relação aos pais/encarregados de educação.
A Escola Secundaria Abilio Duarte é hoje a sede do Agrupamento I, que é composto por ela mesma, a ESAD, e a Escola Básica 13 de Janeiro, situada igualmente em Palmarejo, a poucos metros de distância. Convém esclarecer que o Agrupamento das escolas é a nova forma que o Ministério da Educação encontrou para organizar as escolas, a fim de conferir aos alunos a possibilidade de prosseguir os estudos no mesmo espaço educativo, até ao oitavo ano de escolaridade. Com efeito, as escolas deixaram de estar estruturadas em polos para passarem a estar organizadas em áreas, espaços educativos que, por sua vez são designados de agrupamentos educativos.
Cada agrupamento, tem um(a) diretor (a). No caso do agrupamento I, a diretora é a Dra. Ângela Maria Martins Varela, coadjuvada pelos subdiretores, secretária do conselho diretivo e coordenadores das diferentes áreas disciplinares.
– Conselho Escolar – é responsável por zelar pela manutenção e por participar da gestão administrativa, pedagógica e financeira da escola. Ele deve contribuir com as ações dos dirigentes escolares para assegurar a qualidade de ensino e a gestão democrática na escola.
– O Conselho Escolar – é constituído por Representante Corpo Docente, Representante do Pessoal não Docente, Representante dos Alunos, Representante Pais/Enc. Educação, Representante designado pela Camara Municipal e Representante da Comunidade Local.
– Conselho Diretivo – é responsável pelo planeamento, gestão, coordenação e avaliação das atividades da instituição, bem como pela direção dos respetivos serviços, em conformidade com a lei e as orientações governamentais.
O Conselho Diretivo é constituído por Diretor(a), Subdirector(a) Pedagógico do Ensino Básico; Subdiretor(a) Pedagógico do Ensino Secundário; Subdiretor(a) Administrativo e Financeiro; Subdiretor(a) para Assuntos de Inclusão Social e Promoção da Cidadania; Secretária; Representante dos Pais/Enc. Educação; e Responsável da Escola.
– Conselho Pedagógico – é um órgão consultivo, cuja missão consiste na supervisão de todas as questões de âmbito pedagógico relativas ao funcionamento da Escola. Emite pareceres que são posteriormente analisados e discutidos pelos órgãos com poder deliberativo.
O Conselho Pedagógico é constituído por Diretor(a); Subdiretor(a) Pedagógico do Ensino Básico; Subdiretor(a) Pedagógico do Ensino Secundário; Coord. Pedagógico do 1º Ciclo do Ensino Básico (EB), Coord. do Núcleo de Coordenação e Gestão Curricular, Coord. do Núcleo de Gestão de Atividades Socioeducativas de Promoção de Cidadania, Coordenador(a) do GOEVP, Coordenador(a) dos Diretores de Turma (DT) do 2º ciclo do EB, Coordenador(a) dos DT do Ensino Secundário, Representante da Educação Especial, Representante Pais/Enc. Educação, Comissões Especializadas e Coord. em Representação de um Grupo Disciplinar.
Conselho Disciplinar – é o órgão que coadjuva o Diretor(a), no exercício do poder disciplinar, sendo constituído por Membro do Conselho Diretivo, Coordenador(a) dos DT do 2º ciclo EB, Coordenador(a) dos DT do Ensino Secundário, Coordenador(a) do GOEVP, Coord. do Núcleo de Gestão de Atividades Socioeducativas de Promoção de Cidadania, Representante dos Alunos, Representante Pais/Enc. Educação, Representante do Pessoal não Docente e Ponto Focal.
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